Wacana merupakan seperangkat preposisi yang saling terkait yang menciptakan semacam kohesi atau kepaduan bagi pendengar atau pembaca. Wacana dapat diimplementasikan dalam bentuk prosa lengkap (novel, buku, seri ensiklopedia, dll) atau dalam bentuk prosa persuasif (persuasi), seperti iklan. Wacana terkait dengan teks.
Luxemburg (dalam Youpika, 2014: 1) menganggap teks sebagai ekspresi bahasa yang merupakan kontinum dari segi isi, sintaksis, dan pragmatik. Selanjutnya Van Dijk (dalam Eriyanto, 2001: 225─226), menyatakan bahwa sebuah teks terdiri dari beberapa struktur/hierarki yang masing-masing bagian saling mendukung. Struktur/hierarki meliputi struktur makro, superstruktur, dan mikrostruktur. Oleh sebab itu, pada pembahasan di bawah ini akan dikaji secara lebih jauh mengenai struktur wacana, yaitu mulai dari (1) struktur makro, (2) superstruktur, dan (3) struktur mikro.
A. Struktur Makro
Struktur makro suatu wacana dapat diartikan sebagai struktur makna, topik, atau tema globalnya. Struktur makro diturunkan atau disimpulkan dari makna lokal wacana (struktur mikro proposisional atau semantik) dengan banyak aturan atau strategi untuk mereduksi informasi yang kompleks. Hal ini sejalan dengan pendapat Van Dijk (dalam Eriyanto, 2001), yang mengatakan bahwa struktur makro adalah makna global/umum dari sebuah teks yang dapat dijangkau dengan melihat pokok bahasan teks tersebut. Subjek wacana semacam itu bukan hanya isi, melainkan aspek peristiwa. Dari topik tersebut, dimungkinkan untuk mengidentifikasi masalah dan tindakan yang dilakukan komunikator untuk mengatasi masalah tersebut. Tindakan, opini, keputusan dapat diamati dalam struktur makro wacana.
Misalnya, dari serangkaian proposisi cerita yang mungkin sangat panjang dan kompleks seperti <Bima pergi ke bandara dengan menaiki taksi, kemudian melakukan pemesanan tiket untuk penerbangan ke Paris, ia berjalan ke gerbang menuju pesawat…>. Dari serangkaian proposisi cerita tersebut kita bisa mendapatkan kesimpulan bahwa arti “global” atau proposisi makro yaitu Bima terbang ke Paris. Hal inilah yang dinamakan dengan struktur makro.
B. Superstruktur
Subur mengemukakan bahwa superstruktur adalah kerangka teks, yaitu bagaimana struktur dan unsur-unsur wacana tersusun dalam teks secara keseluruhan. Namun secara umum, Van Dijk (dalam Eriyanto, 2001: 234) mengemukakan bahwa “Arti penting dari skematis adalah strategi wartawan untuk mendukung topik-topik tertentu yang ingin disampaikan dengan menyusun bagian-bagian dengan urutan tertentu”. Struktur skema atau superstruktur menggambarkan bentuk umum teks. Bentuk wacana umum ini terdiri dari beberapa kategori atau divisi umum seperti pendahuluan, isi, kesimpulan, pemecahan masalah, dan kesimpulan. Informasi penting yang disampaikan pada awal atau akhir bergantung pada makna ujaran tersebut. Skema memiliki dua elemen, yaitu:
Summary (abstrak), umumnya ditandai dengan dua unsur: judul dan lead (teras berita). Dua elemen dianggap sebagai elemen yang paling penting. Assegaf (dalam Sobur, 2006: 77) menambahkan unsur pola lain, yaitu lead. Lead merupakan inti sari berita dan memiliki tiga fungsi yaitu: (menjawab rumus 5W + 1H (who, what, when, why + how).
Story (cerita), yaitu isi dari keseluruhan berita. Unsur ini memiliki subkategori bentuk kontekstual, proses atau jalannya peristiwa, dan yang kedua adalah catatan yang ditampilkan dalam teks.
C. Struktur Mikro
Sobur (2006: 74─84) mengemukakan dalam kajian struktur mikro, hal yang diamati merupakan kajian semantik, sintaksis, stilistika, dan retorik. Unsur-unsur yang akan diamati adalah sebagai berikut.
1. Semantik
Chaer (2002: 2) menyatakan bahwa sebagai istilah yang digunakan dalam bidang linguistik, semantik mempelajari hubungan antara tanda-tanda linguistik dengan hal-hal yang ditandainya, dengan kata lain, bidang studi dalam linguistik yang mempelajari makna atau arti dalam bahasa. Selanjutnya, Pateda (2010: 15) menyatakan bahwa semantik sebagai ilmu, mempelajari kemaknaan di dalam bahasa sebagaimana apa adanya (das sein), dan terbatas pada pengalaman manusia. Sementara itu, Verhaar (2008: 385) mengemukakan semantik adalah cabang ilmu linguistik yang meneliti tentang arti atau makna.
Semantik dalam skema Van Dijk dikategorikan sebagai makna lokal (local meaning), yakni makna yang muncul berhubungan antarkalimat, hubungan antarpreposisi yang membangun makna tertentu dalam suatu bangunan teks. Semantik tidak hanya mendefinisikan bagian mana yang terpenting dari struktur wacana, tetapi juga menggiring ke arah sisi tertentu dari suatu peristiwa.
Latar. Menurut Eriyanto (2001: 235) Latar merupakan bagian berita yang bisa memengaruhi semantik (arti kata) yang ingin ditampilkan. Seorang wartawan ketika menulis berita biasanya mengemukakan latar belakang atas peristiwa yang ditulis. Latar yang dipilih menentukan ke arah mana pandangan khalayak hendak di bawah.
Detail. Elemen wacana detail berhubungan dengan kontrol informasi yang ditampilkan seseorang (komunikator). Komunikator akan menampilkan secara berlebihan informasi yang menguntungkan dirinya atau citra yang baik. Sebaliknya, ia akan menampilkan informasi dalam jumlah sedikit (bahkan kalau perlu tidak disampaikan) kalau hal itu merugikan kedudukannya (Eriyanto, 2001: 238). Umumnya informasi yang menguntungkan komunikator akan diuraikan secara eksplisit dan jelas. Sebaliknya, informasi yang merugikan akan disampaikan secara tersamar, implisit, dan tersembunyi. Tujuan akhirnya adalah hanya disajikan informasi yang menguntungkan komunikator.
Pengandaian. Pengandaian adalah strategi lain yang dapat memberi citra tertentu ketika diterima khalayak. Elemen wacana pengandaian merupakan pernyataan yang digunakan untuk mendukung makna suatu teks. Pengandaian hadir dengan memberi pernyataan yang dipandang tepercaya dan karenanya tidak perlu dipertanyakan. Hampir mirip dengan elemen pengandaian adalah penalaran, elemen yang digunakan untuk memberi basis nasional, sehingga teks yang disajikan oleh komunikator tampak benar dan meyakinkan.
2. Sintaksis
Verhaar (2008: 162) mengemukakan sintaksis adalah tata bahasa yang membahas hubungan antarkalimat dalam satu tuturan. Berdasarkan hal tersebut, salah satu strategi yang digunakan adalah dengan pemakaian koherensi. Menurut Sobur (2006: 81) koherensi dapat diamati, diantaranya dari kata hubungan yang dipakai untuk menghubungkan fakta/preposisi. Kata hubung yang dipakai, yaitu (dan, akibat, tetapi, lalu, karena, meskipun) menyebabkan makna yang berlainan ketika kita hendak menggunakan preposisi.
3. Stilistika
Menurut Eriyanto (2001: 255) leksikon menandakan bagaimana seseorang melakukan pemilihan kata atas berbagai kemungkinan kata yang tersedia. Sementara itu, Sobur (2006: 82) stilistika adalah style, yaitu cara yang digunakan penulis untuk menyampaikan maksudnya dengan menggunakan bahasa sebagai sarana. Elemen yang diamati pada kajian stilistik adalah leksikon.
4. Retoris
Retoris merupakan gaya yang diungkapkan ketika seseorang menulis atau berbicara. Bagaimana identitas yang menjadi cara penulis menyampaikan maksud. Elemen yang dikaji pada kajian retoris yaitu ekspresi. Maksudnya, untuk membantu menonjolkan atau menghilangkan bagian tertentu dari teks yang disampaikan. Elemen selanjutnya adalah grafis. Menurut Eriyanto (2001: 257) grafis merupakan bagian untuk memeriksa apa yang ditekankan atau ditonjolkan (yang berarti dianggap penting) oleh seorang yang diamati dari teks. Misalnya, pemakaian huruf tebal, huruf miring, pemakaian garis bawah, huruf yang dibuat ukuran kecil dan besar, pemakaian grafik, gambar, atau tabel mendukung arti penting dari suatu pesan.
D. Daftar Referensi
Chaer, Abdul. (2002). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Sobur, Alex. (2006). Analisis Teks Media: Suatu Pengantar untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik, dan Analisis Farming. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Bukti Fisik Akreditasi SD 2022 Persyaratan, Contoh,… Bukti fisik akreditasi SD 2022 merupakan hal penting untuk memastikan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Dalam proses akreditasi, dokumen fisik menjadi bukti konkret yang mendukung standar kualitas pendidikan. Dengan persyaratan…
Administrasi Hubungan Sekolah dan Masyarakat… Husemas adalah suatu proses komunikasi antara sekolah dan masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kebutuhan serta kegiatan pendidikan serta mendorong minat dan kerja sama masyarakat dalam peningkatan dan pengembangan sekolah.…
Kode Etik dalam Bimbingan dan Konseling (BK) Kode etik adalah regulasi dan norma perilaku profesional yang harus diindahkan oleh setiap anggota profesi dalam menjalankan tugas profesi dalam kehidupannya di dalam masyarakat.A. Kode Etik Bimbingan dan Konseling (BK)Konseling…
Analisis Wacana Kritis: Sejarah, Prinsip, dan Model Analisis wacana kritis adalah pendekatan konstruktivis sosial yang berpandangan bahwa representasi dunia adalah wacana secara linguistik, makna bersifat historis, dan pengetahuan diciptakan melalui interaksi sosial. A. Sejarah Analisis Wacana KritisKata…
Pentingnya Administrasi Wali Kelas Lengkap Manajemen… Administrasi wali kelas lengkap doc - Dalam dunia pendidikan, administrasi wali kelas lengkap memiliki peran penting dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan kelas. Dengan memiliki dokumen administrasi yang terstruktur dan lengkap, wali…
Jenis-Jenis Makna dalam Semantik Ada banyak ragam makna dalam semantik. Berbagai ragam yang ada digunakan untuk mengelompokkan kata sesuai dengan fungsinya masing-masing. Berbagai makna dari berbagai sumber tersusun dari beberapa jenis. Pada pembahasan ini,…
Tes Kebahasaan: Konsep, Komponen atau Model, dan Pendekatan Tes bahasa merupakan bagian dari keseluruhan pelaksanaan pembelajaran bahasa, terutama bagian ketiga yaitu evaluasi hasil belajar. Dalam hal ini pengujian bahasa memiliki keterkaitan yang sangat erat dengan komponen lain dalam…
Optimalkan Struktur Kurikulum MI untuk Pendidikan… Struktur kurikulum MI merupakan landasan penting dalam penyelenggaraan pendidikan Islam yang berkualitas. Dengan memahami komponen-komponen utama dan tujuan pembelajaran, serta metode pembelajaran yang efektif, kita dapat meningkatkan kualitas pendidikan MI…
RPP Kelas 3 Semester 2 Revisi 2021 Membahas… RPP Kelas 3 Semester 2 Revisi 2021 membawa perubahan dan implementasi terbaru dalam pembelajaran. Dengan berbagai komponen utama yang diperbarui, tujuan yang jelas, dan integrasi media pembelajaran yang inovatif, RPP…
Menggali Mendalam SK Tim Pengembang Kurikulum… Dalam dunia pendidikan, SK Tim Pengembang Kurikulum menjadi hal yang penting dan menarik untuk dieksplorasi. Berikut adalah gambaran umum tentang konsep, struktur, proses pembentukan, implementasi, dan evaluasi yang perlu dipahami.…
RPP K13 Kelas 2 Panduan Lengkap Penyusunan dan Implementasi Membahas RPP K13 kelas 2 akan membuka pintu dunia pendidikan dengan cara yang menyenangkan dan informatif. Menjelajahi konsep dasar, struktur, langkah-langkah, dan penyesuaian RPP K13 kelas 2 akan memberikan wawasan…
Program Kerja BK Meningkatkan Kualitas Bimbingan dan… Program Kerja BK adalah strategi yang penting dalam meningkatkan kualitas layanan bimbingan dan konseling di lingkungan sekolah. Dengan berbagai tujuan, proses perencanaan, implementasi, evaluasi, dan kolaborasi yang terstruktur, program ini…
Menggali Lebih Dalam Silabus Bahasa Arab Silabus bahasa Arab adalah landasan penting dalam proses pembelajaran bahasa ini, yang mencakup komponen-komponen utama, metode pengajaran, materi pembelajaran, dan evaluasi. Dengan memahami secara mendalam silabus bahasa Arab, kita dapat…
Dimensi Utama Dari Kecerdasan Interpersonal Dimensi Utama dari Kecerdasan Interpersonal - Dimensi Utama Kecerdasan Interpersonal: Ah, kecerdasan interpersonal! Bukan sekadar basa-basi manis, melainkan seni membaca orang lain layaknya buku terbuka—meski terkadang, beberapa babnya ditulis dengan…
Tes Keterampilan Membaca: Konsep, Tingkatan,… Keterampilan membaca merupakan kegiatan yang reseptif, yang merupakan aktivitas mental memahami apa yang dituturkan pihak lain melalui sarana tulisan. Menurut Nurgiyantoro (2008), kegiatan membaca diperlukan pengetahuan tentang sistem penulisan, khususnya…
Membuat PPT Interaktif SD Untuk Pembelajaran Menarik Ppt interaktif sd - Dalam era digital saat ini, penggunaan PowerPoint (PPT) interaktif telah menjadi metode pembelajaran yang efektif dan menarik untuk siswa SD. Melalui langkah-langkah kreatif dan prinsip desain…
Kunci Jawaban Penelitian Tindakan Kelas Meningkatkan… Penelitian tindakan kelas merupakan metode yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di ruang kelas. Dalam konteks ini, kunci jawaban penelitian tindakan kelas memegang peranan penting dalam mengidentifikasi solusi yang tepat…
Tanda, Makna, Acuan, Lambang, dan Konseptualisasi Makna Secara etimologis, semantik berasal dari bahasa Yunani, yaitu sema yang berarti tanda. Pada pembahasan ini, kita akan mengenal secara langsung mengenai konsep tanda. Pembahasan ini adalah lanjutan dari pembahasan sebelumnya,…
Kartu KIP PNG Identitas Penduduk yang Inovatif Kartu KIP PNG adalah sebuah inovasi dalam identitas penduduk yang memberikan manfaat dan keamanan yang lebih baik. Dengan fitur-fitur canggih, kartu ini menjadi solusi untuk proses identifikasi yang lebih efektif.…
Tuturan, Situasi Tutur, dan Deiksis Tuturan merupakan suatu perbuatan atau kegiatan. Tuturan di sini bukan entitas abstrak gramatikal, melainkan entitas konkret yang didefinisikan dengan jelas oleh pembicara dan lawan bicara, dan kapan dan di mana…
Manajemen UN MTs Optimalisasi Pengelolaan Madrasah… Manajemen UN MTs adalah kunci utama dalam memastikan pengelolaan efektif dan efisien di Madrasah Tsanawiyah. Dengan konsep yang matang, struktur yang jelas, serta penilaian kinerja yang tepat, manajemen UN MTs…
Perubahan Makna dan Penyebabnya Dalam bahasa Indonesia, kata yang bermakna kemungkinan besar akan berubah. Dalam waktu yang singkat arti kata tersebut akan tetap ada atau tidak berubah, tetapi dalam jangka waktu yang lama arti…
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka… Modul ajar matematika kelas 7 kurikulum merdeka membawa transformasi yang inovatif dalam pembelajaran matematika. Dengan pendekatan yang berbeda, siswa akan terlibat aktif dan lebih mudah memahami konsep-konsep matematika yang kompleks.…
Pengelolaan Evaluasi Setelah membahas mengenai hakikat evaluasi, pada pembahasan ini kita akan melanjutkan mengenai pengelolaan evaluasi. Pembahasan mengenai pengelolaan evaluasi ini dimulai dari perencanaan evaluasi, pembuatan evaluasi, pelaksanaan evaluasi, penilaian evaluasi, dan…
Bank Soal Kelas 6 Semester 2 Panduan Lengkap dan Praktis Dapatkan panduan lengkap dan praktis untuk bank soal kelas 6 semester 2, mulai dari struktur soal hingga strategi penilaian yang efektif. Berbagai jenis soal, format standar, dan kriteria penilaian akan…
Menyusun RPP Akidah Akhlak MI Panduan Lengkap dan Praktis Dalam dunia pendidikan, penyusunan RPP Akidah Akhlak MI merupakan hal yang penting dan harus dilakukan dengan cermat. RPP ini akan membantu guru dalam merancang pembelajaran yang berbasis akidah dan akhlak…
Administrasi Kurikulum: Pengertian, Proses, dan Peran Guru Administrasi kurikulum adalah berbagai kegiatan yang bertujuan untuk melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sehingga kurikulum dapat dijadikan sebagai instrumen dalam mencapai tujuan dan sasaran pendidikan. Di bawah ini, akan dijelaskan mengenai…
Tes Keterampilan Berbicara: Konsep, Tingkatan, dan… Tarigan (1981), menyatakan bahwa berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan, serta menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan.Tes berbicara adalah pengukuran untuk mengumpulkan informasi mengenai kemampuan seseorang…
Kumpulan Buku untuk Mata Kuliah Wacana Bahasa Indonesia Mata kuliah Wacana Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa di jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam…
Download MP3 Alquran Terjemahan Misyari Rasyid… Download MP3 Alquran terjemahan Misyari Rasyid adalah cara praktis untuk mendapatkan dan mendengarkan bacaan suci Alquran dengan terjemahan yang jelas dan mudah dipahami. Dengan keunggulan dan manfaat yang ditawarkan, Alquran…
