Daya pisah atau daya pembeda adalah kemampuan suatu butir item tes hasil belajar untuk dapat membedakan antara testee yang berkemampuan tinggi dengan testee yang berkemampuan rendah. Sedangkan tingkat kesukaran tes adalah asumsi yang digunakan untuk memperoleh kualitas soal yang baik.
A. Daya Pisah Tes
Menurut Sudijono (2012: 385) daya pisah atau daya pembeda adalah kemampuan suatu butir item tes hasil belajar untuk dapat membedakan antara testee yang berkemampuan tinggi dengan testee yang berkemampuan rendah, dalam menganalisis daya pembeda soal bentuk objektif dan bentuk uraian dilakukan dengan cara yang berbeda. Maka akan diketahui antar peserta didik yang sudah paham terkait materi yang telah diajarkan dan peserta didik yang belum paham dengan materi tersebut. Tes bentuk objektif dalam menghitung daya pembeda dapat dilakukan dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
Setelah mendapatkan hasil dari daya pembeda, maka hasil tersebut diklasifikasikan berdasarkan kualitas soal. Ini dilakukan untuk mempermudah dalam penentuan kualitas soal yang telah dibuat sesuai dengan hasil perhitungan tersebut. Kemudian Arikunto (2013: 218) mengklasifikasikan bahwa butir soal yang ada sesuai dengan hasil perhitungan di atas, yaitu sebagai berikut.
| Indeks Daya Pembeda | Kategori |
|---|
| Indeks Negatif | Jelek Sekali |
| 0,00–0,20 | Jelek |
| 0,21–0,39 | Kurang |
| 0,40–ke atas | Kurang |
B. Tingkat Kesukaran Tes
Tingkat kesukaran tes menurut Sudjana (2013: 35), adalah asumsi yang digunakan untuk memperoleh kualitas soal yang baik, di samping memenuhi validitas dan reliabilitas adalah adanya keseimbangan dari tingkat kesukaran dari soal itu sendiri. Ini diperkuat lagi oleh pendapat Arifin (2016: 266) yang mengatakan bahwa tingkat kesukaran soal adalah pengukuran seberapa besar derajat kesukaran suatu soal.
Menganalisis tingkat kesukaran soal artinya mengkaji soal-soal mana yang termasuk mudah, sedang, dan sukar. Untuk menyusun soal tes sebaiknya digunakan butir soal yang tingkatan kesukarannya berimbang yaitu misalkan sukar= 25%, sedang= 50%, dan sukar= 25%. Adapun rumus tingkat kesukaran (P) adalah sebagai berikut.
Kemudian Arikunto (2013: 210) juga menyebutkan bahwa kriteria yang digunakan adalah semakin kecil indeks yang diperoleh, makin sulit soal tersebut maupun sebaliknya.
| Indeks Kesukaran | Kriteria |
|---|
| 0,00–0,29 | Soal Sukar |
| 0,30–0,69 | Soal Sedang |
| 0,70–ke atas | Soal Mudah |
C. Daftar Referensi
- Fatimah, L. U., & Alfath, K. (2019). Analisis Kesukaran Soal, Daya Pembeda dan Fungsi Distraktor. Journal Al-Manar, 8(2), 37-64.
- Kartowagiran, B. (2012). Penulisan Butir Soal. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, 1-33.
D. Unduh (Download) Resume Daya Pisah dan Tingkat Kesukaran Tes
PDF
Daya Pisah dan Tingkat Kesukaran Tes.pdf
Download
Rekomendasi:
- Supervisi Pendidikan: Pengertian, Ruang Lingkup,… Supervisi merupakan bimbingan profesional bagi guru-guru, bimbingan profesional yang dimaksudkan adalah segala usaha yang memberikan kesempatan bagi guru-guru untuk berkembang secara profesional sehingga mereka lebih maju lagi dalam melaksanakan tugas…
- Pengelolaan Evaluasi Setelah membahas mengenai hakikat evaluasi, pada pembahasan ini kita akan melanjutkan mengenai pengelolaan evaluasi. Pembahasan mengenai pengelolaan evaluasi ini dimulai dari perencanaan evaluasi, pembuatan evaluasi, pelaksanaan evaluasi, penilaian evaluasi, dan…
- Administrasi Kurikulum: Pengertian, Proses, dan Peran Guru Administrasi kurikulum adalah berbagai kegiatan yang bertujuan untuk melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sehingga kurikulum dapat dijadikan sebagai instrumen dalam mencapai tujuan dan sasaran pendidikan. Di bawah ini, akan dijelaskan mengenai…
- Posisi Bimbingan dan Konseling (BK) dalam Kurikulum 2013 Dalam rangka implementasi kurikulum 2013 yang mengimplikasikan adanya minat siswa, maka perlu adanya layanan bimbingan dan konseling yang diberikan oleh guru atau pembimbing BK. Bimbingan dan konseling yang lebih luas…
- Manajemen UN MTs Optimalisasi Pengelolaan Madrasah… Manajemen UN MTs adalah kunci utama dalam memastikan pengelolaan efektif dan efisien di Madrasah Tsanawiyah. Dengan konsep yang matang, struktur yang jelas, serta penilaian kinerja yang tepat, manajemen UN MTs…
- Analisis Wacana Kritis: Sejarah, Prinsip, dan Model Analisis wacana kritis adalah pendekatan konstruktivis sosial yang berpandangan bahwa representasi dunia adalah wacana secara linguistik, makna bersifat historis, dan pengetahuan diciptakan melalui interaksi sosial. A. Sejarah Analisis Wacana KritisKata…
- Administrasi Sarana dan Prasarana: Pengertian,… Administrasi sarana dan prasarana adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan untuk menunjang proses pembelajaran baik secara langsung maupun tidak langsung dengan memanfaatkan sumber daya manusia dan sumber daya alam yang ada…
- Menyusun RPP Akidah Akhlak MI Panduan Lengkap dan Praktis Dalam dunia pendidikan, penyusunan RPP Akidah Akhlak MI merupakan hal yang penting dan harus dilakukan dengan cermat. RPP ini akan membantu guru dalam merancang pembelajaran yang berbasis akidah dan akhlak…
- Soal UAMBN MTs 2017 dan Kunci Jawabannya Panduan Lengkap Soal uambn mts 2017 dan kunci jawabannya - Dalam Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) MTs tahun 2017, kunci jawaban memegang peranan penting dalam menentukan hasil evaluasi siswa. Dengan memahami…
- Hakikat Wacana: Konsep, Jenis, Persoalan dan Kaitan Wacana adalah pernyataan atau rangkaian pernyataan lisan atau tertulis yang mengandung makna dan konteks. Wacana merupakan salah satu bentuk komunikasi verbal. Pada pembahasan ini, akan dijelaskan mengenai hakikat wacana, mulai…
- Administrasi Peserta Didik: Pengertian, Proses,… Administrasi peserta didik adalah suatu cara atau langkah dalam kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan pendidikan yang bertujuan untuk menata dan mengatur pendidikan di sekolah agar tercapainya suatu kegiatan yang sesuai dengan…
- Penilaian Acuan Norma (PAN) dan Penilaian Acuan… Dalam pembelajaran dikenal ada dua jenis penilaian, yaitu Penilaian Acuan Norma (PAN) dan Penilaian Acuan Patokan (PAP). Perbedaan pada kedua acuan tersebut terletak pada asumsi atau cara interpretasi yang digunakan…
- Mengenal KD Matematika Kelas 6 Semester 2 KD Matematika kelas 6 semester 2 memberikan gambaran tentang tujuan, materi, dan evaluasi pembelajaran matematika yang harus dicapai siswa dalam satu semester. Dengan pemahaman yang mendalam terhadap KD ini, siswa…
- Kunci Jawaban Penelitian Tindakan Kelas Meningkatkan… Penelitian tindakan kelas merupakan metode yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di ruang kelas. Dalam konteks ini, kunci jawaban penelitian tindakan kelas memegang peranan penting dalam mengidentifikasi solusi yang tepat…
- Hakikat Evaluasi: Konsep, Ciri, Objek, dan Fungsi Evaluasi adalah serangkaian kegiatan yang ditujukan untuk mengukur keberhasilan pada program pendidikan. Evaluasi juga dapat dipandang sebagai proses merencanakan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang sangat diperlukan untuk membuat alternatif-alternatif keputusan.…
- Pentingnya Pemahaman Ki KD Kelas 2 Semester 1 dalam… Ki kd kelas 2 semester 1 - Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (Ki KD) kelas 2 semester 1 merupakan dasar yang penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan pemahaman yang baik,…
- Download Kisi-Kisi Soal Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum 2013 Download kisi-kisi soal kelas 3 sd semester 1 kurikulum 2013 - Ingin mempersiapkan diri dengan baik untuk ujian semester 1 kelas 3 SD? Yuk, download kisi-kisi soal kurikulum 2013 sekarang!…
- RPP Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Analisis dan… RPP Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 memberikan panduan penting bagi guru dalam merancang pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa. Dalam RPP ini, akan dibahas identifikasi struktur, konten materi,…
- Meningkatkan Kualitas Layanan BK untuk Kesuksesan… Dengan layanan BK peserta didik diharapkan mampu menjadi kunci utama dalam membantu siswa mencapai kesuksesan mereka. Layanan BK memiliki peran yang sangat penting dalam membimbing, mendukung, dan mengarahkan peserta didik…
- Soal Asesmen Kompetensi Guru Langkah, Metode,… Soal Asesmen Kompetensi Guru merupakan topik penting dalam pengembangan profesionalisme para pendidik. Dalam asesmen ini, guru dievaluasi berdasarkan kemampuan, pengetahuan, dan keterampilan yang dimiliki. Berikut adalah gambaran umum tentang langkah-langkah,…
- RPP Kelas 2 Semester 2 Kurikulum 2013 Panduan Lengkap RPP kelas 2 semester 2 Kurikulum 2013 adalah pedoman penting dalam proses pembelajaran. Dengan berbagai tahapan dan elemen yang harus dipenuhi, memahami RPP menjadi kunci kesuksesan dalam mencapai tujuan pembelajaran.…
- RPP Bahasa Arab MI Mengembangkan Pembelajaran Efektif RPP Bahasa Arab MI merupakan pedoman penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah. Dengan mengikuti langkah-langkah yang sistematis dan efektif, guru dapat menciptakan pembelajaran yang menarik dan…
- Medan Makna dalam Semantik Setelah membahas mengenai relasi makna, pada pembahasan ini kita akan melanjutkan mengenai medan makna. Medan makna adalah sekelompok elemen leksikal yang maknanya saling terkait karena menggambarkan bagian dari suatu budaya…
- Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Penelitian Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang sistematis, dan merupakan produk dari kegiatan penelitian dengan menggunakan metode ilmiah. Sedangkan Pengetahuan adalah segala tingkah laku manusia dalam memahami objek yang dihadapinya, dan hasil…
- Bank Soal Kelas 6 Semester 1 Strategi Efektif dan… Dalam mencapai kesuksesan belajar, bank soal kelas 6 semester 1 memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman siswa. Dengan strategi yang tepat, bank soal dapat menjadi alat yang efektif untuk evaluasi…
- Eksistensi dan Kedudukan Bimbingan dan Konseling… Pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah merupakan usaha untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta perencanaan dan pengembangan karirnya. A. Eksistensi BK di SekolahPelayanan bimbingan…
- Tes Keterampilan Berbicara: Konsep, Tingkatan, dan… Tarigan (1981), menyatakan bahwa berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan, serta menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan.Tes berbicara adalah pengukuran untuk mengumpulkan informasi mengenai kemampuan seseorang…
- Tes Keterampilan Menulis: Konsep, Tingkatan, Model… Keterampilan menulis merupakan salah satu bentuk komunikasi tidak langsung, bukan pertemuan dengan orang lain secara langsung. A. Konsep Dasar Tes Keterampilan MenulisMenulis adalah kegiatan yang produktif dan ekspresif. Faktanya, menulis adalah…
- RPP 1 Lembar SMP IPA Panduan Praktis dan Efektif untuk Guru RPP 1 Lembar SMP IPA adalah alat penting bagi guru dalam merencanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Dengan panduan praktis ini, guru dapat merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan…
- Exploring the World of Science in Grade 6 kd ipa kelas 6 membawa siswa untuk menjelajahi dunia sains yang menarik dan penuh pengetahuan. Mulai dari konsep dasar hingga ekosistem, benda langit, sifat cahaya, dan banyak lagi. Konsep Dasar…
